登校するとすぐに、一日の準備が始まります。
教室前で、検温表を提出します。


学習用具を机の中にいれ、
朝の水やり、宿題の提出などを行います。

水をやりながら、実の大きさを調べたり、
花の数を数えたりしていました。






宿題は、提出ボックスに自分で入れる習慣が身についています。
中学年では、声を掛け合って、係が宿題を集めていました。




4年生の図工では、黒い台紙にマスキングテープで
列車をイメージした形を貼り付けていました。
どんな作品になるのでしょうか。






1年生は、水泳のめあてをカードに書きました。




6年生は、消化液の働きを試験紙を使って調べました。


3年生の国語では、漢字探しをしました。
また、百人一首を少しづつ覚えています。






2年生は、1年生に学校案内をするために、
カードにいろいろな教室の紹介を書きました。




5年生の手縫いの小物です。
オリジナル作品も完成に近づいていました。
これからファスナーをつけるそうです。